她，把一脸的阳光带给孩子，谆谆教诲，润物无声；她，将一身的春风拂向同事，以诚待人，亲情洋溢；她，怀一心的赤诚投入工作，且行且思，桃李芬芳。正如她的名字——“惠芳”一样，她总是不吝给予人温柔的爱与关怀，遇着她，感受到她的神采飞扬像是扑鼻而来的花的芳香，叫人心里不禁亮堂了许多。

“廉不言贫，勤不言苦。”这句话，是她，一个老党员，一个老教师，告诉我的。

 （一）

李老师是学校为数不多住校人员之一，一家四口就住在教师宿舍三楼靠东房间，不宽敞，却整洁，几盆大小不一的花摆放在走廊，为她简陋的“家”增添了不少的生气和诗意，常常能够看到她的婆婆或孩子精心地侍弄着花朵。外间做客厅用，墙上贴着一幅年头不短的画，画的内容是一朵清莲，和“廉不言贫，勤不言苦”八个字。

一次，我问她，为什么不在镇上买套大一点的房子？没有一秒的思索，她回答道：“我们都习惯了，而且住学校方便工作。”她的声音仍旧往常的轻缓柔和。她就是这样一个朴素极俭的人。如今的穿着都讲究点配饰，她却总是仅有胸前的校徽一块，一头纯天然的黑发，没有烫染过，常常是被她紧紧地在脑后打了髻，用的也是条极普通的黑色发绳。

（二）

在学校，她的身影总出现在学生群体里，每天的早读、午督，甚至是学生上体育课，学习五祖拳。每天放学后，李老师的宿舍里总会有一两个学生，从初一开始起，李老师就告诉学生，每天下午放学后，只要有上课听不懂的问题，都可以在这时候来请教老师。

班主任工作的烦琐且艰辛，整天忙忙碌碌，还不一定有好的成效，可是，她却是年年主动向学校争取，从教二十几年，也当了二十几年的班主任，从不间断。一接手班级，必先做的两件事就是：家访和布置教室。“家访是为了能够尽快了解到学生，布置教室是为了让学生能够尽快适应新的班级，凝聚他们的心。”她的回答如是说。在她的管理下，她的班级总在学校的名项评比中获得第一，多次被评为“雷锋式班集体”、“先进班集体”等荣誉称号。她说：“做班主任，是一件非常幸福而且有意义的事。”

（三）

在家长的眼里，她是亲人。在学生的眼里，她是妈妈。他们都极度信任着她，爱戴着她。

冬天的一个早晨，时间刚过六点，我却瞧见她骑着电动车进了校门。一问才知道，昨天夜里十点多，一个女生家里打来电话向她求助，说是孩子和家里闹情绪，吵着要离家出走。便是这样的一个电话，让她抛下了自己还在读小学的儿子，冒着严寒，赶紧奔到这名女生家里，劝住她放弃离家出走的念头，并留下来陪着她聊聊内心话。

她说，教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但在精神上却是充实的，快乐的。每年的正月，她的小小的宿舍里，总是挤满了前来拜年的学生，同事之间总会笑着说，给李老师拜年还得排队。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓！她就是这样，没有华丽雍贵的形象，没有慷慨激昂的语言，没有动人心魄的事迹，她有的只是朴实的行动，让我学到：何谓“廉不言贫，勤不言苦”，让我看到平凡中的伟大。

后记：陶行知先生有云：捧着一颗心来，不带半根草去。一直以为教师和廉洁或腐败扯不上关系，因为知道选择了教师这个职业，便是选择了一种清苦的日子。但我不能忘记自己还有另一个身份：中国共产党员。这个光荣的称号，时刻还在提醒着我，不能止步于此，必须更加严格地要求自己。于是，我思索，我寻找，在我的身边是否有着那样一面旗帜。幸运的是，有李惠芳老师她们这样的可爱的人儿。